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| ORGANISATION PEDAGOGIQUE |
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UN RYTHME BIEN DÉFINI |
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L'apprentissage
industriel est construit sur un rythme équilibré conciliant
les attentes des entreprises d'accueil et les contraintes pédagogiques
liées à chaque examen préparé :
deux semaines en entreprise, deux semaines au CFAI.
L'apprenti bénéficie d'une moyenne annuelle de 22 semaines de
formation au CFAI (Travaux Pratiques, enseignement général
et technologique, …).
L'apprenti est à la disposition de l'entreprise le reste du temps.
Les jeunes sous contrat d'apprentissage sont soumis à la législation
du travail en vigueur concernant notamment le temps de travail hebdomadaire ;
il est à noter que cette réglementation s'applique
également sur les périodes de formation au CFAI.
Le calendrier annuel d'alternance est remis, à chaque rentrée,
aux apprentis et aux entreprises. |
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UNE LIAISON CONSTANTE ENTRE LE CFAI ET L'ENTREPRISE |
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La formation est organisée en collaboration avec chacun des
acteurs du système (les entreprises, le CFAI et les administrations
de tutelle).
Un formateur, l'animateur-coordinateur, est choisi et chargé par le directeur
de suivre le travail de chaque apprenti et d'assurer la liaison
avec l'entreprise de façon à coordonner l'effort de
formation du centre avec celui de l'entreprise.
Des documents de liaison proposés par le CFAI permettent à l'ensemble
des partenaires de suivre régulièrement les progressions
du jeune.
Il est à noter que toute absence du jeune en période
CFAI est signalée à l'entreprise en fin de quinzaine.
L'employeur doit compléter la formation pratique de l'apprenti en lui
confiant des tâches ou des postes de travail permettant l'exécution
de travaux liés avec la qualification recherchée. |
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VOS INTERLOCUTEURS AU CFAI |
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| L'animateur |
Il assure l'enseignement de la ou des matières qui lui sont
confiées et exploite, dans la mesure du possible, les acquisitions
professionnelles en entreprise liées à la dite matière.
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| L'animateur-coordinateur |
Il assure un suivi individualisé du travail au CFAI qu'en entreprise.
Il est également en relation avec le maître d'apprentissage
tout au long du contrat (notamment par l'intermédiaire du
livret d'apprentissage) mais aussi grâce à ses visites
au sein de l'entreprise.
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| Le
Conseiller d'éducation |
Il veille au respect par les apprentis des règles de bon fonctionnement
d'un établissement de formation.
Il contrôle notamment les présences et vérifie
les justificatifs d'absence.
Il peut également être amené à contacter
les entreprises d'accueil ou les familles des apprentis en cas de
nécessité.
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| La
chargée de relations entreprises |
Elle prospecte les entreprises, les informe du cadre juridique,
des modalités
de la formation et du statut des jeunes. Elle analyse avec l'entreprise
le profil de poste que le jeune va occuper durant sa formation,
en tenant compte des objectifs du diplôme professionnel
préparé
et des attentes de l'employeur.
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| L'administration |
L'administration du CFAI gère l'ensemble des aspects juridiques et administratifs
de la formation (contrat de travail, gestion des absences, traitement
et diffusion des informations, logement, scolarité, …).
L'administration est auprès des jeunes un relais privilégié
qui renseigne sur l'organisation et le fonctionnement du CFAI, elle
apporte une aide efficace pour toutes les formalités administratives.
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| Le
directeur |
Il organise et gère le fonctionnement quotidien du CFAI en s'efforçant
notamment de répondre aux attentes légitimes des entreprises
partenaires, des apprentis et des familles. |
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LE FONCTIONNEMENT |
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L'un des objectifs majeurs du CFAI est de permettre à chaque jeune
accueilli de réussir pleinement, à l'issue de sa formation,
son insertion professionnelle
L'un des garants de cette insertion est l'obtention du diplôme
préparé. La voie de réussite y menant est semée
de contraintes et de difficultés qui ne pourront être
surmontées qu'avec la pleine adhésion de tous.
Les exigences de la vie en communauté nécessite la définition
de certaines modalités de fonctionnement pour garantir à
chacun les meilleures conditions de travail dans un respect mutuel.
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Les
cours
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La participation régulière et assidue à l'ensemble
des cours est une condition indispensable au bon déroulement
des études. Les horaires des cours s'imposent à l'ensemble
des apprentis du CFAI et doivent impérativement être
respectés. |
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L'ORGANISATION DU TRAVAIL |
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Les
livres
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Les livres et manuels représentent un complément indispensable
à la formation théorique et pratique dispensée
au CFAI et à la formation professionnelle suivie en entreprise.
Ouvrages d'initiation ou de référence, ils vous permettent
de consolider vos connaissances et vos savoir-faire, de nourrir
votre réflexion et rationnaliser votre démarche dans
la double perspective du diplôme visé et du métier
préparé.
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| Un
CDI |
Un centre de ducumentation et d'information est mis à la disposition
des apprentis sur notre site d'Émerainville afin de les aider
à développer leurs connaissances (revues techniques,
livres littéraires, Internet, cédéroms, etc.).
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Le
travail personnel
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Durant les périodes de cours du CFAI et pendant les périodes
en entreprise, vous devez vous astreindre à fournir chaque
soir un travail personnel régulier :
Classement méthodique et relecture systématique des
notes prises pendant les cours de la journée.
Effectuer les exercices, devoirs, exposés, etc… sans
attendre le dernier moment et apprendre les cours quotidiennement.
Il n'y a pas de réussite sans motivation et travail personnel régulier.
Les résultats très satisfaisants enregistrés par nos candidats aux
examens nous confortent dans nos convictions et nous encouragent
à persévérer dans la voie de l'exigence et
de la rigueur.
Dans cette perspective, le CFAI s'est inscrit dans une démarche
de contrat de qualité qui permettra de consolider et de pérenniser
sa prestation. |
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